Минпросвещения РФ потребовало, чтоб все школьники научились разбирать автомат
В России придумали оригинальный способ, как почтить память великого плагиатора оружейника Михаила Калашникова. Министерство просвещения выпустило методические рекомендации для школ по проведению 10 ноября тематического урока, посвященного столетию со дня его рождения.
Всероссийский тематический урок, по замыслу ведомства, должен воспитать чувство патриотизма, сформировать российскую идентичность школьников, помочь им понять ценность защиты Отечества и воинского долга, а также подогреть интерес к службе в Вооруженных силах.
Учителям на выбор предложено несколько вариантов проведения урока. Они могут просто рассказать о Калашникове, также возможно проведение проектной работы «по изучению сравнительных характеристик автомата Калашникова и зарубежных образцов стрелкового оружия, в частности, американского автомата М-16». При наличии условий и оборудования, могут быть организованы состязания по сборке-разборке АК-47 или АК-74. В классах гуманитарной направленности возможно просто чтение книг конструктора и его интервью.
Основная (инвариативная) часть урока должна быть посвящена рассказу о жизни Калашникова. В дополнительной (вариативной) части учащимся разных классов предлагают обсудить некоторые аспекты его жизни: начальная школа — детство Миши Калашникова; 5-7 классы — служба на фронте и изобретательская работа конструктора; 8-9 классы — место Калашникова и АК-47 в российской истории; 10-11 классы — обсуждение письма Калашникова патриарху Кириллу.
- Генштаб: по состоянию на 22 ноября общие потери вражеской армии в личном составе составили 728 300 солдат
- Генштаб: по состоянию на 21 ноября общие потери вражеской армии в личном составе составили 727 250 солдат
- Генштаб: по состоянию на 20 ноября общие потери вражеской армии в личном составе составили 725 740 солдат
- Генштаб: по состоянию на 19 ноября общие потери вражеской армии в личном составе составили 724 050 солдат